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疫情好转,但假期尚未结束,这“六不能”请家长配合!

文章来源:恩贝园服公司, 发布时间:2020-04-09 11:39:08 ,浏览次数:1127
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国内疫情已经慢慢好转、稳定,但国际疫情爆发式增长。居家防疫还在继续,为了培养和保持孩子良好的行为习惯,希望家长朋友们能坚持“六不能”,让我们共同做好家园共育。



01

饮食习惯不能乱


不少家里都会给孩子准备不少零食,加长版假期,孩子吃的零食肯定比去幼儿园的时候多不少,这就导致孩子到了正常的进餐时间吃不下,进餐时间变得不规律;还有生怕孩子吃不饱,追着孩子喂的。
不良影响:这样很容易使孩子再上学时不适应幼儿园的进餐时间,吃饭时不爱吃,部分孩子不会独立进餐,严重的还会引起消化不良、腹胀、腹泻、急性胃肠炎等疾病。
老师提醒:家长应该了解幼儿园的食谱,假期中可以给孩子吃一些幼儿园不常做或不好制作的食物,多吃水果蔬菜,按时进餐,不暴饮暴食,少吃零食和快餐,不喝带汽的饮料和乳品。

02

作息规律不能丢


孩子在幼儿园已养成了良好的作息习惯,假期很多父母觉得可以让孩子放松一下,或是家长本身就睡得很晚,孩子跟着家长也变得晚睡晚起,甚至取消午睡,打乱了孩子正常的作息时间。
不良影响:这样容易使孩子开学时早上因难以起床而哭闹,中午在园不想午休,下午活动没精神,而且充足的睡眠是幼儿生长发育所必须的,睡眠不足会使免疫力下降,幼儿容易生病。
老师提醒:家长要尽量保持和幼儿园一致的作息时间,在晚上不要组织太兴奋刺激的活动,坚持午睡,这样在临近开学时,才不会让孩子太过不适应,导致哭闹,不愿意上幼儿园,同时保证孩子充足的睡眠,也利于孩子健康成长。


03

自理能力不能松


孩子在家自然会松散一些,家里长辈或父母疼爱孩子,孩子在家过起了衣来伸手、饭来张口的日子。还有父母因为孩子动作太慢,不如自己包办来的省事,就剥夺了孩子自己动手的机会。
不良影响:孩子再去幼儿园的时候什么都不会了,再次产生入园焦虑情绪,孩子的自尊心和自信心也会受到影响。
老师提醒:家长对孩子要舍得放手,给孩子充分的时间和耐心,培养孩子的自理能力,自己的事情自己做。趁着假期,还可以让孩子帮忙做点小家务。

04

吓唬孩子不能做


孩子在假期里难免会有任性胡闹,或是打扰父母居家办公,父母一时难以解决,经常会对孩子说“你再哭,明天就把你送到幼儿园!让老师好好管管你!”这样的话吓唬孩子。
不良影响:孩子听了当时可能就不哭了,但是这会让孩子对幼儿园和老师产生畏惧的心理,不愿意再去幼儿园。
老师提醒:多跟孩子说一些幼儿园和老师的正面话题,孩子会更加喜欢上幼儿园。

05

心理准备不能少


疫情影响假期延长,但是假期快结束的时候,父母容易因为舍不得孩子而坐立不安,在孩子面前表现出过多的不安和忧虑。
不良影响:孩子在假期里过得轻松自在,本来就不愿意再去幼儿园,如果受到父母焦虑情绪的影响,孩子就更不想去幼儿园了。
老师提醒:首先,家长要相信老师,照顾好每一个孩子是老师的天职所在。其次,在孩子快要开学的时候,家长可以提前告诉孩子即将开学,让孩子有个心理准备。最后,可以通过憧憬开学后的有趣事件,来激发孩子入园的兴趣。

06

心疼妥协不能够


由于疫情的影响,幼儿园为确保师生生命安全暂时不能开学,但是一旦假期结束,孩子不愿去幼儿园,哭得撕心裂肺,大人心疼孩子,心想可能孩子在家还没待够,不如就迟两天送幼儿园吧。
不良影响:孩子用哭闹“战胜”了父母的坚持,以后孩子如果还不想去幼儿园或者想要什么东西时,会变本加厉的用哭闹来争取父母的妥协。
老师提醒:如果入园的过程断断续续,孩子的入园适应期就会变得更长,因此,家长不能妥协,要坚持送孩子入园。恩贝园服

   


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