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沟通有技巧!用小朋友的沟通方式才能有效沟通!

文章来源:恩贝园服, 发布时间:2022-06-15 10:20:54 ,浏览次数:413
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站在小朋友的角度

用小朋友的沟通方式

 

沟通有技巧

每位幼师应该都会因为同一件事情而头大,就是经常会有小朋友不听话,要么就是一直安安静静的不讲话,老师跟他讲话他也不理,要么就是经常不管纪律,每天吵吵闹闹。

对于幼师而言这真是一大难题,那么面对这种情况要怎么办呢?以下几个与小朋友们有效沟通的小技巧幼师们记得收藏!恩贝依顿

 

 

1.接受孩子的情绪

孩子的行为和感受是有关联的,所以良好的沟通需要接受他们的情绪,他们才会接受老师的说法。例如,当孩子遇到困难的时候,如果不去顾虑他们的情绪则会说出:“这个很容易,我来帮你吧。”


这是成人非常容易脱口而出的话,但这样并不会让他们接受,反而会使得他们的情绪更加低落。如果换种感受,可以让他们的感受好一些:“这件事情看起来好像很困难,让我们一起来解决它吧。



2.用合作代替命令

和上述的一点一样,幼师应尊重幼儿的人格,需要以平等的态度对待他们。在日常的教学中,有许多老师会使用“请做好”、“请你跟我这样做”、“不可以把东西扔在地上”等等话语,这些都是命令性的言辞。如果孩子们不愿意收玩具时,可以使用“小朋友们,可以帮老师一下吗?”来代替“小朋友们,请你们把玩具收起来”,以此来锻炼他们。


如果幼儿园美工活动时,他们乱扔纸屑,老师们可以说:“小朋友们,你们需要一个垃圾筐吗?”这样他们会意识到纸屑应该扔到垃圾桶里,而不是地上。





3.激发孩子说话的兴趣

老师应注意培养孩子说话的兴趣,尤其是对那些沉默寡言的孩子,更要想办法激发他说话,可找一些孩子喜爱的玩具,同孩子一道玩,边玩边与孩子交谈。


交谈时,应多找一些孩子感兴趣的话题。还可以找几幅图片给孩子看,看后让孩子讲给老师听,引发孩子积极思维、大胆想象。平时要引导孩子多观察,这样孩子的话才能逐步多起来



4.小朋友也有“面子”

尊重孩子保护他们的“面子”由于幼儿阶段的孩子年龄还比较小,成人容易将他们视为“不完整的人”,但实际上,他们也已经有自己独立的人格以及自尊心了,平时言辞稍有不注意可能会伤害到孩子的“面子”,对他们幼小的心灵造成伤害,所以需要注意保护孩子的“面子”。


小班的孩子尿裤子是一件很正常的事情,但他们可能害怕被老师责备,被同学嘲笑而不声张,如果老师发现了,可以蹲下和孩子说:“别担心,我们悄悄的和你去厕所换裤子就没事了,其他小朋友不会知道的。”这可以让他们消除顾虑,还可以使他们对老师产生亲切感和信任感。






5.多赞美,少批评

恰到好处的赞美是与孩子沟通的润滑剂。家长对孩子每时每刻的了解、欣赏、赞美、鼓励会增强孩子的自尊、自信。


当然,赞美并不是纯粹的赞美,必须要符合孩子的实际表现情况。而在孩子犯错时指出错误,并给予改正的方法也很有必要。




其实有效的跟小朋友们沟通更需要幼师们更多的耐心和爱,需要幼师们能够站在小朋友们的角度去看待这个世界。

才能更清楚准确的知道小朋友们的需求是什么,只有学会小朋友们的沟通方式,才能更好的,更加有效的跟小朋友沟通。


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